香料与植物基数字贸易

数字教材与配套资源

数字教材
与AI学习辅助

按模块阅读知识、完成活页任务,使用教学案例辅助核对资料与修订成果。

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资料维度

改变一个条件

用途变了,哪些资料要重核?

选择拟用用途

回到同一张观察表

同源,为什么仍要分别建档?

先定商品对象,再核证据范围。某一件的资料,不能直接覆盖其他三件。

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